Investigadoras portuguesas do Safe Zone dão entrevista a Agência Lusa – 28.10.2022
No dia 28 de outubro de 2020, a Agência Lusa, agencia noticiosa portuguesa e a maior de língua portuguesa, realizou uma entrevista com as investigadoras portuguesas no Projeto Safe Zone.
A entrevista, que aconteceu via telefone, teve enfoque nas atividades do projeto, uma vez que, em Portugal, apesar dos temas da violência e discriminação ganharem palco mediático e atenção da comunicação social, apenas se fala na remediação das situações e pouco na prevenção destas atividades.
Durante a entrevista foi clarificado pelas investigadoras que um dos focos principais deste projeto é o de capacitar os profissionais que trabalham diariamente com crianças e jovens no contexto desportivos.
O desporto é um fenómeno humano que reflete em pequena escala a sociedade. Os vínculos socioculturais e a importância que o desporto assume tornam-no numa instituição social capaz de influenciar e ser influenciada pelo contexto económico, social, cultural e político. É um veiculo de aprendizagens que tem apresentado um grande potencial na prevenção de crimes, sendo um meio de ótimo para construir resiliência e aumentar e desenvolver competências fundamentais nos/as jovens, especialmente naqueles/as que se encontram em situação de risco.
Assim, podemos facilmente perceber como os discursos de ódio, violência e outros comportamentos antissociais e discriminatórios que ocorrem na sociedade, são transferidos para o contexto desportivo.
As investigadoras salientaram que o contexto desportivo juvenil dá-nos um terreno fértil: se por um lado estamos num local que os jovens associam a um momento de lazer, estamos também num dos principais contextos de aprendizagem informal. A este facto juntamos número de horas semanais que as crianças e jovens passam nas instituições desportivas e a importância que dão ao seu grupo, sobretudo ao treinador.
As investigadoras realçaram que contexto específico que se vive em 2020, que junta às questões sociais que já existiam nas nossas sociedades moderas, como o racismo, a xenofobia e a discriminação, aos desafios criados pela pandemia de COVID-19. Referiram que esta combinação trouxe visibilidade para a fragilidade, sobretudo dos mais
jovens em situações desfavorecidas. O aumentando do fosso socioeconómico irá exigir ainda mais empenho das instituições que trabalham com crianças, sobretudo aquelas que usam a educação não-formal na sua intervenção, como é o caso das instituições ligadas ao desporto.
Agência Lusa je intervjuvala portugalske raziskovalce iz projekta Safe Zone – 28.10.2020
28. oktobra 2020 je portugalska tiskovna agencija Agencia Lusa in največja tiskovna agencija v portugalskem jeziku opravila intervju s portugalskimi raziskovalci v projektu Safe Zone.
Intervju, ki je potekal po telefonu, je bil osredotočen na aktivnosti projekta, saj je na Portugalskem, kljub temu, da so vprašanja nasilja in diskriminacije deležna medijske pozornosti, v glavnem poudarek le na sanaciji situacij in manj na preprečevanju teh dejavnosti.
Med intervjujem so raziskovalci pojasnili, da je eden od glavnih ciljev tega projekta usposabljanje strokovnjakov, ki se vsakodnevno ukvarjajo z otroki in mladostniki v športu.
Šport je človeški fenomen, ki v manjšem obsegu odraža družbo. Družbeno-kulturne povezave in pomen, ki ga ima šport, ga uvrščajo v družbeno institucijo, ki lahko vpliva na gospodarski, družbeni, kulturni in politični kontekst. Je sredstvo učenja, ki je že pokazalo velik potencial pri preprečevanju kriminala, saj je šport optimalno sredstvo za izgradnjo rezilience (odpornosti), ter povečanje in razvoja ključnih veščin, še posebej pri mladih in še zlasti pri ogroženih skupinah.
Tako jasno vidimo, kako se sovražni govor, nasilje in druga antisocialna in diskriminatorna vedenja, ki se pojavljajo v družbi, prenašajo tudi v športni kontekst.
Raziskovalci so poudarili, da nam mladinski športni kontekst ponuja plodna tla: če gre v primeru športa na eni strani za mestu oz. prostor, ki ga mladi povezujejo s prostim časom, smo hkrati tudi v enem od glavnih kontekstov priložnostnega učenja. K temu moramo prišteti število tedenskih ur, ki jih otroci in mladostniki preživijo v športnih ustanovah, in pomen, ki ga dajejo svoji skupini, predvsem trenerju.
Raziskovalci so poudarili ta specifičen kontekst v letu 2020, ki k že obstoječim družbenim vprašanjem, v naših sodobnih družba, kot so npr. rasizem, ksenofobija in diskriminacija, še dodaja izzive, posledic pandemije COVID-19. Omenili so, da je ta kombinacija pokazala na krhkosti posameznikov in družbe, zlasti krhkost mlajših ki živijo v slabših socialnih razmerah. Vse večja socialno-ekonomska vrzel bo zahtevala še močnejši zavezanost institucij, ki delajo z otroki, zlasti tistih, ki pri svojem posredovanju uporabljajo neformalno izobraževanje, kot so npr. ustanove, povezane s športom.
